Книга детская с наклейками "Школа Семи Гномов" для детей 3+, Логика, мышление, 19.5x25.5 см

Логика, мышление 3+ (Серия «Школа Семи Гномов. Активити с наклейками»), книжка с наклейками Книга «Логика, мышление 3+» из серии «Школа Семи Гномов. Активити с наклейками» предназначена для развития и тренировки логического мышления детей от 3 до 4 лет. Вместе с гномиком Юлой ребенок проработает ключевые навыки, решая разнообразные логические задачки. Задания расположены по мере усложнения, что делает процесс обучения еще более полезным и доступным для ребенка. Большое количество наклеек в этой книге не даст ребенку потерять интерес к занятиям, а главное, он обязательно получит удовольствие от учебного процесса. Трехлетний малыш – вечный почемучка. На четвртом году жизни продолжается интенсивное развитие психической сферы, подвижности, памяти, речи, совершенствуется ходьба и другие моторные навыки. В возрасте 3-4 лет ребенок постепенно выходит за пределы семейного круга, познает окружающий мир, заводит первые знакомства, находит друзей, при этом впитывая все как губка. Стремление к самостоятельности и возросшая потребность в общении, характерные для этого возраста, создают великолепные предпосылки для интенсивного обучения и развития ребенка. Занятия от трех лет направлены на дальнейшее развитие психомоторной, сенсорной, мыслительной, речевой и других сфер, соответствуют занятиям в младшей группе в детском саду. Школа 7 гномов - система домашнего обучения для мальчиков и девочек от рождения до школы, соответствует ФГОС для раннего воспитания и развития малышей. 7 лет - семь цветов радуги. Каждому возрасту соответствует свой цвет, яркие иллюстрации, гномик и развивающие интересные задания. Обучающие материалы разработаны в соответствии с современными образовательными стандартами и будут полезны как родителям, так и воспитателям. Созданы командой детских педагогов и психологов для гармоничного всестороннего развития дошколят. Для дополнительного развития интеллекта речи мышления чтения по слогам счета формы мелкой моторики меры величины логики внимания творческих спос