Ознакомление с предметным и социальным окружением от рождения до школы Конспекты занятий с детьми 4-5 лет, ФГОС

Ознакомление с предметным и социальным окружением: Конспекты занятий с детьми 4-5 лет Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «от рождения до школы». В пособии представлена система организации работы по ознакомлению с предметным и социальным окружением детей 4-5 лет, с учетом интеграции разных видов детской деятельности. Предложенная система работы включает беседы, экскурсии, наблюдения, игровые задания, элементарные опыты и многое другое Книга содержит: методические рекомендации по организации работы с детьми 4-5 лет; конспекты занятий по ознакомлению с предметным окружением; конспекты занятий по ознакомлению с социальным окружением; дополнительный материал, позволяющий расширить содержание работы с детьми. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. Пятый год жизни - период интенсивного роста и развития организма ребёнка. Его восприятие становится более развитым: он способен распознавать и называть простые формы, воссоздавать из них сложные объекты. Активно развиваются воображение и образное мышление, увеличивается устойчивость, значительное развитие получает изобразительная деятельность. Четырехлетний малыш более избирателен в общении, для него по-прежнему очень важны игры. Занятия от четырех до пяти лет соответствуют средней группе в детском саду. Направлены на подготовку будущего первоклассника к 1 классу в школе, а так же на развитие психомоторной, сенсорной, мыслительной, речевой деятельности и других сфер. Программа от рождения до школы предназначена для мальчиков и девочек от 0 до 7 лет. Обучающие задания разработаны в соответствии с современными образовательными стандартами и будут полезны как родителям, так и воспитателям. Созданы командой детских педагогов и психологов для гармоничного всестороннего развития дошколят. Для дополнительного развития интеллекта речи мышления ребенка, чтения по слогам формы мелкой моторики меры величины логики внимания творч